Dobrý učitel pozná, kdy dítě nebo žák potřebuje povzbudit, více času nebo naopak další výzvu. Umí vytvořit bezpečné prostředí, ve kterém se děti a žáci mohou ptát, dělat chyby, spolupracovat a postupně získávat větší samostatnost.
Právě proto při výběru učitelů sledujeme nejen vzdělání a zkušenosti, ale také způsob, jakým s dětmi a žáky komunikují, vedou výuku a reagují na jejich individuální potřeby.